お知らせ

静岡県中学校総合文化祭開催のお知らせ

令和6年度静岡県中学校総合文化祭のオンデマンド公開が11月22日より始まります。

令和7年1月20日までの公開です。

以下のURLまたはQRコードから公開作品を見ることができますので是非御覧ください。

http://shizuchuubun.com/fes24/

qr_24Bunkasai (1)

＜第3回磐田地区制服選定委員会だより＞

第三回制服選定委員会 たより　.pdf

第三回制服選定委員会 たより PT.pdf

第三回制服選定委員会 たより 　EN.pdf


＜第２回磐田地区制服選定委員会だより＞
第二回制服選定委員会だより(0807).docx.pdf
第二回制服選定委員会だより(0807) PT版.pdf
第二回制服選定委員会だより(0807) EN版.pdf

＜第1回磐田地区制服選定委員会だより＞
第一回制服選定委員会だより.pdf
第一回制服選定委員会だより　EN 版.pdf
第一回制服選定委員会だより　PT 版.pdf

【保護者の皆様へ】
生徒が新型コロナまたはインフルエンザの診断を受けた場合は、発症日から「経過観察表」に体温等を御記入ください。生徒が学校復帰する際に提出いただくことになります。
＜出席停止期間＞
　新型コロナウイルス：発症後5日を経過し、かつ、症状軽快後１日を経過するまで
　インフルエンザ：発病後5日を経過し、かつ、解熱した後2日を経過するまで

★経過観察表は↓こちら↓からダウンロードできます

【日本語版】新型コロナウイルス・インフルエンザ経過観察表.pdf

【英語版】新型コロナウイルス・インフルエンザ経過観察表.pdf

【ポルトガル語版】新型コロナウイルス・インフルエンザ経過観察表.pdf

欠席・遅刻・早退等について･･･
全学年→「コドモン（CoDMON）」へ
入力・送信をお願いします。
なお、直接連絡したいことがある場合には、これまで同様、お電話ください。

新着情報

学校日誌

生徒を待つ先生たち

2020年5月8日 17時03分

臨時休校中の先生方を紹介します。

小嶋校長先生です。安全安心な学校生活の再開に向け、生徒たちの登校を待ち望んでいます。中体連の重役も担い日々奮闘しています。

桐生先生は花壇の手入れに余念がありません。ふわふわに耕した花壇に季節の花々を植えています。大樹の新緑とマッチして、今の校舎南側の花壇は見応え十分です。

生徒指導の田中先生は今日も学区内の安全点検です。危険な箇所や人が集まりそうな場所の点検に余念がありません。「異状なし」が何よりの帰着の言葉です。

図書支援員の植田さんです。学級文庫の準備や、新着図書の手続き、図書館内の装飾等に関わっていただいています。5月11日の登校日には図書館を開放します！ぜひ本を読んで心に栄養を！

保護者と電話中の３年生西川主任。電話の声がはっきり届くように通話中のみマスクを外す心遣い。この後家庭訪問にも出かけ、休校中でも大忙しです。

11日の登校日に配布する資料の準備も完了し半袖になった２年生前田主任。主任のカメラ目線と隣の太田先生のマスク、ともにワイルドですね。

新緑の季節とともに一気に伸びた草を猛烈な勢いで刈る１年生中村主任。一日でも早くグランドを駆け回る生徒の姿を心待ちにしています。

居場所確保のお知らせ

2020年5月7日 20時15分

（１）臨時休校期間延長に伴う居場所確保のお知らせです。
日本語.pdf
ポルトガル語.pdf
英語.pdf
希望者は５月11日の登校日に担任の先生に伝えてください。申請書を希望者にお渡しします。

（２）休校期間中の体力作りの案内です。休校中の体育の自由課題として参考にしてください。
（参考様式）運動取組カード：取組例（中高生用）.pdf
（参考様式）運動取組カード：週間例（中高生用）.pdf

家庭学習紹介

2020年5月5日 10時33分

英語ノートの取り組みを一部紹介します。
＊英文を正しく書くときに注意すべき事を、自分が納得するように、色を変えるなどの工夫をしながらチェックしています。（例）日本語訳は赤、注意点を青で書いています。まるで、自分自身に言い聞かせるような気迫が感じられます。
＊その日に練習する教科書のページで、最も大切なポイントを自分で考えて、ノートの右上に書き留めておく工夫をしているノートもあります。（例）「Dearという表現は、手紙を送る人の名前の前に付ける」「doの過去形はdidで、didの否定文はdidn'tとなる」

家庭学習のお手伝い

2020年5月3日 10時06分
１　「校歌」の音声が、学校HPの「学校紹介」にアップされています。1年生は音声とともに校歌をはやく覚えてくださいね。歌詞にメロディを乗せて早速練習しましょう。https://nambu-j.city-iwata.ed.jp/学校紹介"color:rgb(255, 0, 0);">英語教科書（教科書前半のレッスン）の音声（英単語、教科書本文等）が、学校HPの「学校より」にアップされています。予習や復習に活用しましょう。
https://nambu-j.city-iwata.ed.jp/関係資料"color:rgb(251, 0, 255);">リピートしてみる。うまくいえなければ、途中で区切って１文がすらすらいえるようになるまで練習する。
②（リピート練習がある程度できるようになったら）本文の音声と一緒に発音してみる。英語特有のリズムや強弱、自然なスピードで遅れずに一緒に発音する。
③教科書を閉じて、聞こえたとおりに英文を発音していく。まるで、影のようにわずかに遅れてどこまでもくっついていくことから、この練習法を「シャドーイング」といいます。
④（シャードーイングがある程度できるようになったら）教科書を閉じた状態のまま、英語の音声と自分の発音が同時にできるように練習します。これは③のように少し遅れて発音するのではなく、同時に発音することから、この練習法を「オーバーラッピング」といいます。
＊発音しながら、「書く」練習まで行えば一層定着が深まります。
さあ、あなたもLet's try it at home !!

３　eboard（映像学習教材：イーボード）がつながりにくい方へ

 現在eboardへアクセスが集中しており、つながりにくい状況になっています。特設サイト「eboardホームスクール」で同じ動画を見ることができます。URLは下記の通りです。eboardにつながりにくいときはお試しください。

http://homeschool.eboard.jp/