＜１年生「学びのガイダンス」より＞
意見交流を通して、自分にはなかった見方や考え方触れることができること･･･これが「学び」です。
以下は、1年生の感想です。
●ずっと「勉強、勉強」と自分に言ってきたけど、「学び ≠ 勉強」なんだとわかった。
●自分の意見を消すことなく、友だちの意見を受け入れたい。
●友だちの意見を聞いて、視野が広がった気がしてよかった。
●人にはそれぞれの考え方があるので、交流はとても大切だと思った。
●ガイダンスを受けて、「学び」は友だちと考えを共有することなど、学びの意味や主体的に動くことの意味を知ることができた。
今日も、自ら学ぶ生徒たちの姿を見ることができました。
3年生の皆さん、全国学力・学習状況調査（文部科学省）、お疲れ様でした！！
夏休みに静岡県立の観音山少年自然の家、三ヶ日青年の家、焼津青少年の家、朝霧野外活動センターで行われる「自然生活体験事業」の案内が届きました。
長期キャンプを通して、自然や仲間と触れ合い、人として成長することを目的としています。
ここ数年は新型コロナの影響で多くの制限がありましたが、今年は思いきり活動できそうですね！
施設によって学年の制限がありますが、興味がある人は申し込んでみては？
R５自然生活体験事業（静岡県教育委員会主催）.pdf
年度初めは、決めたり確認したりすることが多く、大変だったと思います。
でも、その分、新たな学級の仲間たちと過ごす時間が長く、「この学級で、この仲間と一緒に頑張っていこう！」「素敵な学級にしたい！」という思いが大きくなったのではないでしょうか。
みんな、よく頑張った！！
南部中は令和5年度も素晴らしいスタートを切ることができました！
1・2年生はフィールドワーク、3年生は修学旅行に向けて準備を進めています。
学年・学級レクを入れて、羽を伸ばしたりリラックスできる時間も確保しています。
毎日あっという間に時間が過ぎてしまう･･･私はそんな感覚ですが皆さんはどうですか？
仲間との時間、先輩や後輩との時間、家族との時間、地域の方々との時間など、どんな時間も戻ってはきません。
だからこそ、今、この瞬間を大切にしたいですよね。
来週から各教科の授業が本格的に始まります。
1年生のみなさんは、中学校の授業が楽しみですか？
「学びのガイダンス」を通して、どんなことを感じましたか？
今求められているのは、自分で考え行動する「主体性」や「周りと対話や協働しながら課題を克服する力」です。
「なぜだろう？」「もっと知りたい」「やってみたい」･･･そんな純粋な気持ちを大切にしていきましょう！
私たち教師も「教える授業」から「生徒が自ら学ぶ授業」への転換が求められています。
時代の変化に柔軟に対応し、ずっと学び続けていくことが大切なんですね。